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冯启的博客

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一个屡战屡进的实战者,专注品牌智慧的思考者,沉湎文学氤氲的理想者,热衷跋涉漂泊的背包客! 现实身份为北京合力智创品牌顾问机构合伙人。

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18只狐狸吃葡萄行为心理学分析  

2011-09-22 09:31:54|  分类: 职场江湖 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       不同的心态,不同的结局。一个古老的寓言故事开头,衍生出了一个奇妙的现代心理故事。18只狐狸吃葡萄行为心理学分析 - 冯启 - 冯启的博客,老漂的旅途,冯二马的江湖!

  在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满枝头,令人垂筵欲滴。当然,这种美味逃不过附近狐狸们的视线。

  第一只狐狸来到葡萄架下,他发现葡萄架要远远高出自己的身高,它在下面想了想,不想就次放弃,机会难得啊。想了一会,它发现葡萄架旁边的梯子了。回想农夫曾经用过它,因此,它也学着农夫的样子爬了上去,顺利的摘到了葡萄。(这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。)

  第二只狐狸来到了葡萄架下,它也发现以它的个头这辈子是无法吃到了。因此它心里想,这个葡萄肯定是酸的。吃到了也很难受,还不如不吃。这样的葡萄不吃也罢,因此,它心情愉快的离开了。(这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可以称之为文饰作用或合理化解释,即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。)

  第三只狐狸来到了葡萄架下,它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》,深深的被主人公的精神所打动,它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想,我可以向上跳。只要我努力,我就一定能够的到。“有志者事竟成”的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳的越来越底,最后累死在葡萄架下,献身做了肥料。(这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“固执”即反复重复某种无效行为,有时候,我们也称这种行为为强迫症。它说明,不是任何事情我们以解决问题为取向都是最佳方案,要看自己的能力,当时的环境等诸多因素来决定。)

  第四只狐狸来到葡萄架下,一看到葡萄架比自己高,愿望落空了。便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤。正好被农夫发现,一铁锹把它拍死了。(这种行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式。与人与己都是有害无利的。)

  第五只狐狸来到葡萄架下,它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心的哭了起来,它伤心为什么自己生的如此渺小,如果像大象一样不是想吃什么就吃什么吗?它伤心为什么葡萄架如此之高,自己辛苦的等了一年,本以为能吃到,没有想到是这种结果。(这种行为表现我们在心理学上称为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展较高阶段退行到人格发展的较底阶段。)

     第六只狐狸来到了葡萄架下,它仰望着葡萄架,心里想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸也肯定吃不到,如果这样的话,我也没有什么遗憾的了。(这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望。这些东西往往都是超我所不能容的。)

  第七只狐狸来到葡萄架下,它站在高高的葡萄架下,心情非常的不好。它在想为什么我吃不到呢?想吃葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差,越想它越郁闷,最后终日郁郁寡欢,得癌症而死。(这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现。即持久的心境低落状态为特征性障碍。)

  第八只狐狸尝试着跳起来去够葡萄,没有成功;它试图让自己不再去想葡萄,可它抵抗不了;它还试了一些其他的办法,也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后一头撞死在葡萄架下。(在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。)

  第九只狐狸同样够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一下柠檬呢?因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。(这种行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替不能满足的愿望。)

  第十只狐狸看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的。因此它决定利用时间给自己充电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。(这是问题指向应对策略,正确分析自己与问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。)

  第十一只狐狸把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用锄头把它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。(这只狐狸是在损害他人利益的基础上来解决问题的,这种应对方式不可取。) 

     第十二只狐狸是一只漂亮的狐狸小姐,它想:我一个弱女子无论如何也够不到葡萄,何不利用别人的力量呢?因此,它找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给狐狸小姐最好的礼物。(这在心理学上称为“补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足。) 

     第十三只狐狸对葡萄架的高度非常不满,于是它就怪罪起葡萄藤来。说葡萄藤太好高务远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后,它平静地离开了。(在心理学上,我们称之为“抵消作用”,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。)  

       第十四只狐狸发现自己无法吃到葡萄,它轻蔑地看着地上的已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊!”(这在心理学上称之为“反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。)

  第十五只狐狸发出了感叹:美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了!(在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。) 

     第十六只狐狸发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。(这种情况在心理学中我们可以称之为“转化”,即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。) 

     第十七只狐狸发现了同样的问题,它一撇嘴,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子能吃到果子,狐狸一样行。”(这是一种情绪取向的应对方式,在心理学中称之为“傍同作用”,即当自我评价值低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。)

  第十八只狐狸心想:我自己吃不到葡萄,别的狐狸也吃不到,为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢?于是它动员所有想吃葡萄的狐狸搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。(这只狐狸采取的是问题取向的应对方式,它懂得合作的道理,最终的结果既有利于自己,又利于大家。)

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